儿童虐待经历与校园欺凌受害关系的Meta分析

摘要

目的校园欺凌是一个全球性问题，对青少年的身心健康产生严重影响。儿童虐待（child maltreatment，CM） 与校园欺凌受害之间存在正向相关，但研究结论因多种因素而异。本研究旨在通过Meta分析综合评估童年虐待对青少年校园欺凌受害的影响，并探讨不同虐待类型与欺凌受害的关系，为预防和干预措施提供理论依据。方法检索PubMed、Web of Science和中国知网数据库，筛选符合标准的CM与校园欺凌相关性的研究。采用美国卫生保健质量和研究机构（Agency for Healthcare Research and Quality，AHRQ） 推荐的质量评级体系评估文献质量，运用CMA 3.3 软件进行Meta分析，评估异质性，检测发表偏倚，并进行元回归与亚组分析。结果共纳入13项研究。Meta分析结果显示，遭受CM的青少年传统欺凌受害风险增加1.35倍（OR＝1.35，95% CI：1.22～1.49），网络欺凌受害风险增加1.74倍（OR＝1.74，95% CI：1.43～2.12）。身体虐待和情感虐待对传统欺凌的影响更大，性虐待对网络欺凌的影响更为显著。亚组分析显示，年龄对CM与欺凌受害关联的效应值存在影响。结论 CM与校园欺凌受害之间存在显著关联，不同CM类型对欺凌的影响各异。研究强调应综合考虑不同CM类型、不同研究对象等情况采取有针对性的干预策略和措施以防止青少年校园欺凌的发生。

关键词

儿童虐待 / 校园欺凌 / 传统欺凌 / 网络欺凌